如何做好体育方面的幼小衔接

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如何做好体育方面的幼小衔接针对“如何设计编排能激发孩子们兴趣的体操”问题，教师们各抒己见，现场研讨氛围浓厚。成都市第三十八幼儿园园长王季军为本次幼小衔接教研总结，并表示，希望通过双向教研、三方对话，进一步提升幼儿园和小学的体育活动质量，为孩子们的健康成长奠定基础。图/文成都市第三十八后面会介绍。

教师代表及四川天府新区体育教师共享中心教师共同参与此次活动。活动观摩中，四川天府新区体育教师共享中心的老师根据大班孩子的发展需说完了。 双方聚焦“幼小衔接背景下，如何有效开展体教融合课程”进行深入探讨，在加强园家社警医联动、四大入学准备融合、做好养成教育等方面达说完了。

多维度的体育游戏活动。学校体育教育，要实现享受运动的乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志的“四位一体”的目标。新课标修订，明确了学校需充分利用课后服务开展体育锻炼等，发展学生的特长；强化了幼小衔接，小学一、二年级的所有课程都将在设计层面更加注重活动化、游戏化等我继续说。