1、首先准备好几个纸箱待用即可。2、接下来需要固定好机器人的身体,如图所示。3、接下来需要再固定好头部,如图所...
2、将造型奇特的机器人制作者介绍给大家,并向大家介绍机器人的名称、功能、特点。3、鼓励幼儿继续参与制作 教师:除了纸盒可以制成机器人,让我们继续收集、继...
1、用雪花片粘贴在木板下面,粘贴如图所示。2、车轮当作眼睛粘贴上,小马达装上,如图。3、拿一根木棍和一块木板如...
1、教师出示机器人玩具,引导幼儿观察其外形,让幼儿知道机器人是由头、身躯、四肢及天线组成的。注意机器人头、身、四肢的大小比例关系。2、教师示范:选用正方形...
幼儿园机器人制作方法如下:准备材料:黏土、牙签、毛球。操作步骤:1、先用粘土捏出正方形的脑袋和身体,注意身体...
一般都是可以在手工区域或者说自主探索的区域,其实这个都是自己制作的一些东西,所以这个也可以放在手工制做区域,或者说自己的一些作品展示区,所以这样的环境区...
首先,我们发动教师从自身做起,遍寻家中、身边所有“可用之材”,小到针头线条、瓶瓶罐罐,大到木板纸箱、布匹棉絮等。其次,我们充分发掘家长资源,发动家长与幼儿共同...
1,经验准备:课前玩过各种机器人,对它的功能和造型很了解,能根据外形和特征进行分类。2,材料准备:纸工材料:各种各样的纸盒、瓶子及废旧材料、剪刀、双面胶、...
幼儿园机器人课程对孩子的好处机器人课程是指通过组装、搭建、运行机器人,激发学生学习兴趣、培养学生综合能力。你...
不一样的,巧虎主要是教孩子认识生活和一些社会习惯的,小卡是在培养孩子的动手能力的基础上,提高孩子的逻辑思维能力和动脑能力的,它是集科技与动手相结合的,对...
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