第二遍出示图谱,再次欣赏歌曲,结合图式,幼儿通过直观、再结合听,要求幼儿在说,看、听、说三次结合让幼儿容易、也更愿意来感知儿歌。 第三次请幼儿学会跟唱。 动静...
课件准备:“自行车”、“小汽车”、“救护车”声音音效;“马路上”图片;《我的车儿会唱歌》歌曲音频及图片;《我的车儿会唱歌》伴奏。 活动过程 播放“自行车”、...
1、动作图谱一张;乐器:响板、碰铃、铃鼓若干;乐器声音卡四张; 2、幼儿分三组,座位为马蹄形,乐器先放在幼儿椅子底下。 活动过程: 1、幼儿听音乐《小红帽》进入活动...
(三棵柳树、三个小女孩、三辆小汽车、三盒牛奶、三朵花、三个太阳、三只小鸟、三台录音机、三部电话机。 4.游戏《谁和谁好》。 延伸阅读:中班语言教案 活动目标 ...
儿歌:红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等。 4.现在我们玩个关于交通信号灯的游戏好不好,老师来扮演红绿灯,小朋友扮演小司机。小汽车在出发前小司机们一定要念儿歌:“...
幼儿说出10名小朋友排成一条直线一个挨着一个传递的方法最快最省力气后,教师组织幼儿分两组进行传西瓜比赛。 3. 儿歌:运完西瓜后,教师与幼儿一同说儿歌,体验合作、...
⑥ 改变游戏玩,老师模仿小动物的叫声,小朋友说小动物名字,并做动作。 附游戏儿歌: 可爱的小动物 小鸽子咕咕咕, 小鸭子呷呷呷, 小鸡叽叽叽, 小花猫喵喵喵, 小黄狗汪...
一、观看儿歌《红绿灯》 二、通过提问的方式,帮助幼儿了解红绿灯的作用。 (1)教师:马路上有什么?有哪些颜色?红绿灯有什么用处。 小朋友们,儿歌看完啦,老师现在有...
1、音乐图谱。 2、音乐带(有自然感觉及快慢变化的乐曲)。 3、“体能游戏”:《我是一颗小种子》。 4、每人一片小树叶挂件。 活动过程: 1、“体能游戏”:《我是一颗...
开始,引题小树叶。出示一片小叶子,老师问及:看,这是什么?小朋友马上回答:是树叶。教师总结:是一片小叶子。请幼儿跟着说一遍,为下文的诗歌做铺垫。 教师先念一次儿...
返回顶部 |